Con la tramitación de la Ley de Presupuestos 2017, el Parlamento aprobó la extensión de la gratuidad en la Educación Superior a los Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales acreditados y jurídicamente sin fines de lucro. Con ello, los y las jóvenes que provengan de hogares pertenecientes al 50% de menores ingresos podrán acceder a la educación técnico-profesional superior, durante el próximo año, sin pagar ni la matrícula ni el arancel. Sin embargo, una duda razonable surge del acuerdo entre el Gobierno y la Oposición, y en particular respecto de DUOC UC, en virtud de los procesos de selección, anunciados por su Rector, para elegir a quienes finalmente podrán matricularse al CFT e IP de esta entidad vinculada a la Pontificia Universidad Católica.

Y es que el Rector del DUOC UC, Ricardo Paredes señaló que “ya estamos trabajando en simulaciones para definir un mecanismo de selección, para lo cual hemos identificado tres factores; notas de la enseñanza media, el ranking de notas y la procedencia de establecimientos técnico profesionales en áreas afines a la carrera que quieren estudiar”, precisó la autoridad educacional.

Sobre el punto, explican en el Mineduc que “para las Universidades, Centros de formación técnica e institutos profesionales que ingresen al sistema de gratuidad en 2016 no existe una exigencia en términos de selección de alumnos”. En consecuencia, cómo se garantiza que DUOC UC cautele la inclusión y favorezca a los estudiantes más vulnerables del sistema escolar si aplica la selección que señaló su Rector?

El vicepresidente del Cruch y Rector de la U. de Valparaíso, Aldo Valle, ya advirtió sobre el acceso de los y las estudiantes a la gratuidad: “No es conveniente que no haya un sistema de admisión que garantice, al menos, transparencia y parcialidad en los requisitos de los postulantes”, y la misma Presidenta Michelle Bachellet al agradecer el acuerdo que permitió extender la gratuidad a la formación superior técnico-profesional aludió al más que reiterado concepto de la igualdad: “Aunque podamos tener perspectivas diferentes, nuestra prioridad es la misma: es que el sistema educativo cumpla con la promesa de más oportunidades, desde la sala cuna hasta la Educación Superior", afirmó la Mandataria.

Considerando el proceso de selección fijado por el DUOC UC para el año Académico 2017, bien cabe encender una luz de alerta para aquello que finalmente determine la Reforma Educacional en relación a la gratuidad para los y las jóvenes en el sistema de formación superior técnico-profesional. El próximo año, marcado por los procesos eleccionarios, tanto el Gobierno como el Parlamento tienen la responsabilidad de analizar cuidadosamente los términos en los que se aprobará o una nueva glosa presupuestaria para la gratuidad en la educación superior técnico-profesional o un proyecto definitivo, que contemple esta materia.

Es un derecho preguntarse por el modelo de negocio que se financia con la gratuidad.

Con la tramitación de la Ley de Presupuestos 2017, el Parlamento aprobó la extensión de la Gratuidad en la educación superior a los Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales acreditados y jurídicamente sin fines de lucro. Con ello, los y las jóvenes que provengan de hogares pertenecientes al 50% de menores ingresos podrán acceder a la educación técnico-profesional superior, durante el próximo año, sin pagar ni la matrícula ni el arancel. Sin embargo, una duda razonable  surge del acuerdo entre el Gobierno y la Oposición, y en particular respecto del DUOC UC, en virtud de los procesos de selección, anunciados por su Rector, para elegir a quienes finalmente podrán matricularse al CFT e IP de esta entidad vinculada a la Pontificia Universidad Católica.

Y es que el Rector del DUOC UC, Ricardo Paredes señaló que “ya estamos trabajando en simulaciones para definir un mecanismo de selección, para lo cual hemos identificado tres factores; notas de la enseñanza media, el ranking de notas y la procedencia de establecimientos técnico profesionales en áreas afines a la carrera que quieren estudiar”, precisó la autoridad educacional.

Sobre el punto, explican en el Mineduc que “para las Universidades, Centros de formación técnica e institutos profesionales que ingresen al sistema de gratuidad en 2016 no existe una exigencia en términos de selección de alumnos”. En consecuencia, cómo se garantiza que DUOC UC cautele la inclusión y a favorezca a los estudiantes más vulnerables del sistema escolar si aplica la selección que señaló su Rector?

El vicepresidente del Cruch y Rector de la U. de Valparaíso, Aldo Valle, ya advirtió sobre el acceso de los y las estudiantes a la gratuidad: “no es conveniente que no haya un sistema de admisión que garantice, al menos, transparencia y parcialidad en los requisitos de los postulantes”, y la misma Presidenta Michel Bachellet al agradecer el acuerdo que permitió extender la gratuidad a la formación superior técnico-profesional aludió al más que reiterado concepto de la igualdad: “aunque podamos tener perspectivas diferentes, nuestra prioridad es la misma: es que el sistema educativo cumpla con la promesa de más oportunidades, desde la sala cuna hasta la educación superior", afirmó la Mandataria.

Considerando el proceso de selección fijado por el DUOC UC para el año Académico 2017, bien cabe encender una luz de alerta para aquello que finalmente determine la Reforma Educacional en relación a la gratuidad para los y las jóvenes en el sistema de formación superior técnico-profesional. El próximo año, marcado por los procesos eleccionarios, tanto el Gobierno como el Parlamento tienen la responsabilidad de analizar cuidadosamente los términos en los que se aprobará o una nueva glosa presupuestaria para la gratuidad en la educación superior técnico-profesional o un proyecto definitivo, que contemple esta materia.

Es un derecho y un deber preguntarse: no estaremos financiando con la gratuidad un nuevo modelo de negocio en la formación superior técnico profesional?

$2.500 millones adicionales antes de fin de año y el envío de proyectos de ley para nuevos servicios están entre los anuncios.

sename865 niños y adolescentes han muerto desde 2005 en centros administrados o vigilados por el Servicio Nacional de Menores (Sename). Para obtener el catastro, hubo una demora de seis meses.

La presidenta Michelle Bachelet reconoció que sintió impacto por las cifras: "A mí como chilena, como Presidenta, me genera mucha tristeza y también malestar, porque como sociedad y como Estado le hemos fallado a estos jóvenes y niños más vulnerables". A través de un mensaje en Facebook, la Mandataria además anunció acciones para terminar con la crisis del Sename: "No podemos quedarnos en la pena, tenemos que tomar decisiones, tomar acciones".

Y las acciones las anunció este miércoles: “En primer lugar, estamos aumentando los recursos del Estado para mejorar los centros de atención directa. He instruido asignar $2.500 millones adicionales de forma inmediata, de aquí a fin de año", dijo la Presidenta.

Asimismo, anunció que "en el Presupuesto 2017 se contemplan reforzamiento de más de $16.500 millones en los actuales recursos del organismo, que irán a centros de administración directa".

De igual modo, dijo, se garantizará “que los niños y niñas del Sename sean prioritarios en las prestaciones de nuestras políticas públicas. Haremos que los niños vulnerables dejen de ser los invisibles del sistema”.

El "Plan de Acción" tiene contemplado también la creación de dos institucionalidades: una para adolescentes infractores de ley y otra para niños vulnerados. “Antes de fin de año enviaremos el Proyecto de Ley que crea el Servicio de Responsabilidad Penal Adolescente" y "será enviado el proyecto que crea el Servicio de Protección de la Niñez”, el cual dependerá del Ministerio de Desarrollo Social".